ЖӨН ГАНА ЛЕКЦИЯ ЭМЕС, МАСТЕР-КЛАСС: СТУДЕНТТЕР ТОПТОРДО ИЗИЛДӨӨ ДОЛБООРЛОРУН КОРГОО КӨНДҮМДӨРҮН МАШЫКТЫРЫШТЫ
Б.Осмонов атындагы ЖАМУнун Экономика жана укук институтунун экономика, бухгалтердик эсеп жана каржы кафедрасынын БЭк-1-23 тайпасындагы студенттер үчүн "Изилдөө иштерин коргоонун формалары жана академиялык этикасы" боюнча ачык сабакты доцент жана экономика илимдеринин кандидаты А.Т. Мамыралиева өткөрдү. Ачык сабак келечектеги экономисттер жана изилдөөчүлөр үчүн эки маанилүү темага арналды:
1. Изилдөө долбоорлорун коргоо методологиясы: Курстук иштерди, илимий макалаларын жана бүтүрүүчү квалификациялык иштерди ачык коргоо талаптары кылдаттык менен каралды..
2. Академиялык этика: Доцент А.Т. Мамыралиева чынчылдык жана интеллектуалдык менчикти сыйлоо принциптеринин фундаменталдык маанисин баса белгиледи. Студенттер плагиат, өзүн-өзү плагиаттоо жана маалыматтарды бурмалоо сыяктуу түшүнүктөрдү кылдаттык менен изилдеп чыгышты, ошондой эле илимий цитаталарды туура келтирүү эрежелерин өздөштүрүштү.
«Академиялык этиканы сактоо жөн гана эреже эмес; бул ишенимдин жана кесиптик кадыр-барктын негизи. Биздин максатыбыз - компетенттүү адистерди гана эмес, ошондой эле абийирдүүлүк принциптерин бузбастан илимге салым кошо ала турган абийирдүү изилдөөчүлөрдү даярдоо», - деп белгиледи экономика илимдеринин кандидаты, доцент А.Т. Мамыралиева.
Ачык сабак БЭк-1-23 тайпасындагы студенттерге илимий изилдөөлөрдүн негиздерин окутууда маанилүү этап болуп, университетибизде академиялык абийирдүүлүктүн артыкчылыктуулугун баса белгиледи.
Ачык сабак практикалык көндүмдөрдү өнүктүрүүгө багытталган.
• Чакан топтордо иштөө: студенттер академиялык этиканы бузуунун (плагиат, өзүн-өзү плагиаттоо) реалдуу жашоодогу учурларын талкуулашты. Бул аларга илимий коомчулукта жүрүм-турум жана чечим кабыл алуу үчүн так алгоритмдерди иштеп чыгууга мүмкүндүк берди.
• Мини-презентациялар: Практикалык блоктун алкагында студенттер өздөрүнүн илимий ишин коргоо планын түзүп гана тим болбостон, жыйынтыктарын (группалаштарына жана кафедранын окутуучуларынан турган) сунушташты. Интерактивдүү ыкма БЭк-1-23 тайпасындагы студенттерге теориялык негиздери өздөштүрүүгө гана эмес, ошондой эле коомчулук алдында сүйлөө жана илимий талкууларды жүргүзүү боюнча баа жеткис тажрыйба топтоого мүмкүндүк берди.
