Мастер-класс: «Баалоонун эффективдүү ыкмалары»
Педагогикалык ЖББ ПЦКнын окутуучулары тарабынан ачык эшиктер күнүнүн алкагында "Баалоонун эфективдүү ыкмалары" аталышында мастер-класс өткөрүлдү. Иш-чаранын негизги максаты — билим берүү процессинде студенттердин окуу жетишкендиктерин объективдүү, так жана натыйжалуу баалоонун заманбап педагогикалык ыкмаларын жайылтуу, окутуучулардын ортосунда методикалык тажрыйба алмашууну камсыз кылуу болуп саналат.
Мастер-класстын жүрүшүндө баалоонун билим берүү процессиндеги мааниси жана окуунун сапатын жогорулатуудагы ролу тууралуу кеңири маалымат берилди. Өзгөчө компетенттүүлүккө негизделген билим берүү шартында студенттердин билим деңгээлин гана эмес, алардын аналитикалык ой жүгүртүүсүн, практикалык көндүмдөрүн жана чыгармачылык жөндөмдөрүн баалоонун маанилүүлүгү белгиленди.
Ошондой эле, баалоонун бир нече эффективдүү ыкмалары каралды. Алардын катарына формативдик баалоо, суммативдик баалоо, критерийдик баалоо, өзүн-өзү баалоо жана теңтуштук баалоо ыкмалары кирет. Формативдик баалоо окуу процессинин жүрүшүндө жүргүзүлүп, студенттердин материалды өздөштүрүү деңгээлин аныктоого жана окутуу процессин өз убагында түзөтүүгө мүмкүнчүлүк берет. Ал эми суммативдик баалоо белгилүү бир тема же окуу бөлүмү аяктагандан кийин студенттердин жетишкендиктерин жыйынтыктоо үчүн колдонулат.
Мастер-класста критерийдик баалоонун өзгөчөлүктөрү жана анын артыкчылыктары да кеңири түшүндүрүлдү. Бул ыкмада студенттердин иши алдын ала белгиленген так критерийлердин негизинде бааланат. Натыйжада баалоонун ачыктыгы, адилеттүүлүгү жана тактыгы камсыздалат.
Мындан тышкары студенттердин окуу процессине активдүү катышуусун камсыз кылуу максатында өзүн-өзү баалоо жана теңтуштук баалоо ыкмалары тууралуу маалымат берилди. Бул ыкмалар студенттердин жоопкерчилигин жогорулатып, өз ишин талдоо жана баалоо көндүмдөрүн өнүктүрүүгө жардам берет.
Мастер-класстын практикалык бөлүгүндө катышуучулар ар түрдүү тапшырмаларды аткарып, сунушталган баалоо ыкмаларын практикада колдонуп көрүштү. Бул иш-чара окутуучуларга баалоонун заманбап ыкмаларын окуу процессинде натыйжалуу колдонуу боюнча пайдалуу тажрыйба алууга мүмкүнчүлүк түздү.
Иш-чара жогорку деңгээлде уюштурулуп, катышуучулар тарабынан оң бааланды. Мындай методикалык иш-чаралар окутуучулардын кесиптик чеберчилигин өнүктүрүүгө, инновациялык педагогикалык ыкмаларды жайылтууга жана билим берүү процессинин сапатын жогорулатууга өбөлгө түзөт.
