Основные этапы процесса обучения:

• Обеспечение осуществления образовательного процесса на основании соответствующих нормативно-правовых актов Кыргызской Республики;
• Организация обучения на основе компетентности, разработка ожидаемых результатов обучения;
• Обеспечение преемственности, открытости, доступности образовательного процесса;
• Обеспечение качественного проведения занятий администрацией экономико-юридического колледжа;
• Расширение участия по взаимопосещению на занятиях;
• Мониторинг в конце каждого семестра, подведение через него соответствующих результатов;
• Создание условий для повышения квалификации учителей, оказание методической помощи;
• Опрос студентов, анкетирование, проведение SWOT-анализа, выявление и анализ.

Организация учебного процесса в экономико-юридическом колледже осуществляется на основе различных нормативно-правовых документов. В настоящее время весь учебный процесс включен в программу АВН, а модули и экзамены сдаются посредством компьютерного тестирования. Рабочие программы, силлабусы, УМК по предметам для студентов загружаются в программу АВН, электронный журнал, расписание уроков, стоимость обучения и т.д. и их можно хорошо использовать. Преподаватели проводят уроки с использованием новых технологий обучения и стараются создать приятную атмосферу для учащихся.

Целью воспитательной работы в колледже является создание условий для формирования гармонично развитой личности студента, его способности к духовному, физическому, профессиональному самосовершенствованию и самореализации, а также личностное развитие обучающихся и их социализация, проявляющиеся в развитии их позитивного отношения к общественным ценностям, приобретении опыта поведения и применения сформированных общих компетенций специалистов среднего звена на практике.

В основу своей деятельности педагогический коллектив колледжа дает воспитание эстетической культуры общения, развитие патриотически направленной личности, развитие творческой активности студентов, развитие сотрудничества студентов и педагогов, развитие досуговой деятельности как особой сферы жизни студентов и формирование здорового образа жизни.

Задачи воспитательной работы:

• воспитание эстетической культуры общения;
• развитие патриотически-направленной личности;
• формирование здорового образа жизни;
• развитие творческой активности студентов;
• развитие сотрудничества студентов и педагогов;
• развитие досуговой деятельности, как особой сферы жизнедеятельности студентов.

Направления воспитательной работы:

• профессионально-личностное;
• гражданско-правовое;
• патриотическое;
• духовно-нравственное;
• культурно-эстетическое;
• физкультурно-оздоровительное.