"СТУДЕНТ И НАУКА: ОТ ПЕРВОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДО ПЕРВОЙ СТАТЬИ"

Научно-исследовательская работа студентов - не дополнение к учёбе, а обязательная часть подготовки специалиста. Она развивает профессиональное мышление: студент учится ставить проблему, выдвигать гипотезу и проверять её, а не запоминать готовые факты. Такая работа связывает теорию с практикой - знания, добытые самостоятельно, усваиваются прочнее и работают в реальных задачах. Кроме того, исследование даёт универсальные умения - анализ, синтез, обобщение, работу с источниками и данными, воспитывает самостоятельность и ответственность. Молодёжь смотрит на проблемы свежим взглядом и часто предлагает нестандартные решения, обеспечивая приток новых кадров и преемственность науки. Систему науки невозможно поддерживать без притока новых исследователей. Раннее включение студентов в научную работу позволяет вовремя заметить способных исследователей и вырастить из них преподавателей, учёных, инженеров - преемственность науки сохраняется.

Для обеспечения качества современного образования учебными планами ОП направлений 640200 - «Электроэнергетика и электротехника», 760300 – «Техносферная безопасность» предусмотрено изучение дисциплины «Основы научных исследований». В рамках изучения дисциплины студенты познают азы научной деятельности, проводят свои первые исследования, анализируют материалы по теме, учатся оформлять и докладывать полученные результаты.

На кафедре «Электроэнергетика и механика» АТИ регулярно проводятся научные семинары с участием не только преподавателей, но и студентов и аспирантов кафедры. На последнем семинаре с докладами и презентациями самостоятельно выполненных исследовательских работ выступили студенты группы ЭЭСС-1-24. В результате заслушивания и обсуждения выступлений, доклады студентов Умарова Ш.,  Эсенбаева Б. и Абдрасулова М. были рекомендованы к представлению на ближайшей конференции и оформлению в виде научных статей.