5 февраля 2026 года была проведена установочная конференция по профессионально-базовой практике студентов группы РЯЛ-1-23 (профиль «Русский язык и литература»)
На кафедре была организована и проведена установочная конференция по профессионально-базовой практике для студентов группы РЯЛ-1-23, направленная на качественную подготовку обучающихся к прохождению практики в образовательных организациях и формирование профессиональных компетенций будущих педагогов.
С приветственным и вступительным словом выступила заведующая кафедрой Жусупова А.А., которая отметила значимость профессионально-базовой практики как ключевого этапа в профессиональном становлении студентов, подчеркнула её роль в интеграции теоретических знаний с практической деятельностью и в развитии ответственности будущего специалиста.
В ходе конференции студентам были подробно разъяснены цели и задачи практики, её содержание, организация и сроки прохождения, требования к выполнению индивидуальных заданий, ведению дневников практики и подготовке итоговой отчётной документации. Отдельный акцент был сделан на соблюдении норм педагогической этики, дисциплины, правил внутреннего распорядка образовательных учреждений, а также требований охраны труда и техники безопасности.
Преподаватели профессорско-преподавательского состава выступили с методическими рекомендациями по планированию и проведению учебных занятий, взаимодействию с педагогическим коллективом баз практики, использованию современных образовательных технологий и анализу результатов собственной педагогической деятельности.
Активное участие в обсуждении приняли сами студенты. В ходе открытого диалога они задавали вопросы, касающиеся распределения по базам практики, проведения пробных уроков, объёма заданий, форм отчётности и критериев оценки результатов практики. Все вопросы были рассмотрены, студенты получили исчерпывающие разъяснения.
Проведение установочной конференции позволило сформировать у студентов целостное представление о предстоящей профессиональной деятельности, повысить уровень их мотивации и готовности к прохождению профессионально-базовой практики в школах.
