1. Главная
  2. Институты
  3. Институт филологии
  4. Кафедра: Русской филологии
  5. Новости

2 недели назад

41

Установочная конференция по организации адаптационно-педагогической практики студентов профиля «Русский язык и литература»

23 января 2025 года на кафедре русской филологии проведена установочная конференция по адаптационно-педагогической практике (АПП) для студентов профиля «Русский язык и литература».

В рамках учебного процесса запланирована адаптационно-педагогическая практика у студентов групп РЯЛ-1-24 и РЯЛк-2-24. Данный этап профессиональной подготовки направлен на формирование у будущих специалистов первичных педагогических умений и навыков, а также на адаптацию студентов к условиям образовательной среды.

Практика позволяет студентам ознакомиться с организацией учебно-воспитательного процесса, спецификой работы учителя, особенностями взаимодействия обучающихся с педагогическим коллективом. В ходе практики будущие педагоги получают возможность применять теоретические знания на практике, развивать коммуникативные, аналитические и методические компетенции.

С приветственным словом перед студентами выступила заведующая кафедрой Жусупова А.А.,которая ознакомила обучающихся с графиком прохождения практики и подчеркнула значимость адаптационно-педагогической практики в становлении будущего учителя-филолога, отметив необходимость ответственного отношения к профессиональной деятельности и постоянного стремления к саморазвитию.

Ответственный по практике Сулейманова Т.А. представила цели, задачи и содержание практики, разъяснила требования к ее прохождению, ведению документации и формированию отчетных материалов, а также обратила внимание студентов на важность соблюдения норм педагогической этики.

В свою очередь, куратор группы Алимаматова Д.А. акцентировала внимание на воспитательном аспекте практики, значении дисциплины, культуры общения и формировании профессионального имиджа будущего педагога.

Проведение адаптационно-педагогической практики способствует профессиональному росту студентов, формированию устойчивого интереса к педагогической деятельности и подготовке конкурентоспособных специалистов в сфере русского языка и литературы.