«Роль педагога в образовательном процессе и формирование профессионально-педагогической культуры»

30 октября 2025 года в педагогическом колледже преподаватель БКМ и КТ ПЦК Маматкулова Назира провела мастер-класс на тему «Роль педагога в образовательном процессе и формирование профессионально-педагогической культуры».

Мастер-класс был направлен на содействие профессиональному развитию педагогических кадров, совершенствование их методических компетенций и практических навыков, способствующих организации эффективного и познавательно насыщенного учебного процесса.

Роль педагога в образовательном процессе была рассмотрена в контексте современных требований к качеству образования и педагогическому мастерству. Основное внимание уделялось следующим аспектам профессиональной деятельности учителя:

·         развитию у обучающихся знаний, умений и компетенций;

·         научно-методически обоснованной и содержательно интересной организации учебных занятий;

·         формированию учебной мотивации и воспитательной функции педагога;

·         обеспечению психологически комфортной и безопасной образовательной среды.

Формирование профессионально-педагогической культуры рассматривалось как непрерывный процесс, включающий:

·         личностное и профессиональное саморазвитие педагога, повышение уровня его квалификации;

·         развитие коммуникативных, этических и инновационных компетенций;

·         освоение и внедрение современных педагогических технологий в образовательную практику.

Практическая часть мастер-класса включала:

·         анализ и обсуждение примеров учебных занятий;

·         выполнение интерактивных тренингов и практико-ориентированных заданий;

·         обмен педагогическим опытом и обсуждение эффективных методик преподавания.

Итоги мероприятия: В результате мастер-класса участники получили целостное представление о значимости личности педагога в образовательном процессе, а также о путях формирования профессионально-педагогической культуры. Участникам были предложены современные подходы и практические рекомендации, способствующие повышению качества образовательного процесса, развитию педагогического мастерства и внедрению инновационных методов обучения.