1. Главная
  2. Институты
  3. Институт филологии
  4. Кафедра: Английского языка и литературы
  5. Новости

1 день назад

27

ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ — СОЧЕТАНИЕ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Студентка 4-го курса Института филологии Жалал-Абадского государственного университета имени Б. Осмонова, специальности «Английский язык и литература», группы Чт-1-23 Шорукова Дамира Шермаматовна проходит профессионально-профильную педагогическую практику в международной школе Sky International School.

Дуальное обучение представляет собой подход, направленный на сочетание теоретических знаний, полученных в университете, с практической деятельностью. Оно способствует формированию профессиональных компетенций студентов, развитию необходимых навыков и подготовке будущих специалистов к самостоятельной трудовой деятельности.

В Sky International School работают учителя из Индонезии, Филиппин и Южно-Африканской Республики. Обучение ведётся на английском языке, что позволяет студентке погрузиться в международную образовательную среду, совершенствовать навыки профессионального общения на английском языке и знакомиться с современными методами преподавания.

В ходе практики Дамира Шермаматовна посещает уроки в начальных классах, наблюдает за работой опытных педагогов и изучает особенности организации учебного процесса. Кроме того, она самостоятельно проводит уроки, используя интерактивную доску, видеоматериалы, дидактические игры и наглядные пособия. Такая деятельность помогает ей совершенствовать навыки планирования уроков, управления классом, организации учебной деятельности и эффективного взаимодействия с учащимися.

Важную роль в профессиональном становлении студентки играет руководитель практики — Арсланбекова Насыйкат Эркинбаевна, филолог, кандидат филологических наук, доцент. В период практики она посещала школу, наблюдала за проведением уроков студентки, проверяла выполненные задания и предоставляла профессиональные рекомендации, направленные на совершенствование её педагогических умений и навыков.

Подобный практический опыт способствует закреплению теоретических знаний, полученных в университете, повышению профессиональной ответственности и развитию педагогического мастерства. Работа в международной образовательной среде также помогает студентке лучше понять современные требования к преподаванию английского языка и подготовиться к будущей профессиональной деятельности.

Сочетание теории и практики — важный шаг на пути к подготовке квалифицированных, компетентных и конкурентоспособных специалистов в сфере образования.