ПУТЬ ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ: ОТКРЫТЫЕ УРОКИ КАК СТАРТ КАРЬЕРЫ

       Каждый специалист когда-то стоял на пороге начала своей карьеры. Для студентов педагогических направлений этот путь особенно важен, ведь теоретические знания необходимо применять в реальной профессиональной среде. Открытые уроки для практикантов становятся важным этапом, позволяющим не только проверить свои знания и навыки, но и понять, как они могут быть полезны в реальной жизни.Примером успешного перехода от теории к практике является открытый урок, проведённый во время профессионально-базовой практики студенткой группы ЧТк-3-23, Бактыбек кызы Бегимай, в инновационной школе-лицее №14 имени С.Давлетова для 4-А класса. Тема урока -Модальный глагол "CAN"  является важной частью изучения английского языка, поскольку помогает учащимся выражать способности, возможности и разрешения.

     В ходе урока Бегимай использовала различные методики для того, чтобы сделать сложную грамматическую тему доступной и понятной для младших школьников. Ученики активно участвовали в интерактивных заданиях, что способствовало укреплению их навыков в использовании глагола CAN в повседневной речи. Практикантка не только объяснила теоретическую часть, но и организовала практические упражнения, которые позволили детям на практике применить свои знания. Это занятие стало отличным примером того, как открытые уроки помогают молодым педагогам совершенствовать свои профессиональные качества. Бактыбек кызы Бегимай продемонстрировала умение работать с детьми, организовывать образовательный процесс и адаптировать теоретические знания к реальным условиям. Урок стал не только важным этапом в её профессиональном становлении, но и замечательным опытом, который пригодится ей в будущем.