Обучение на рабочем месте

Обучение на рабочем месте В целях объединения теоретических знаний с практическими навыками в образовательном процессе был организован семинар по теме «Обучение на рабочем месте». Семинар был организован профессорами и преподавателями кафедры педагогики, психологии и педагогических технологий Педагогического института им. Э. Уметова в средней школе им. Ж. Болотова № 21 в Манасе для учащихся группы П-1-23. Организаторами семинара выступили профессор кафедры Сайипжамал Салайдиновна Сакиева, доцент Кубанычбек Мамазакирович Ураимов, практик-менеджер, старший преподаватель Ажар Козубаевна Шишкарева. Цель семинара – разъяснить особенности производственного обучения, объединить теоретические знания с практическими навыками и повысить профессиональную компетентность студентов. Профессор С.С. Сакиева рассказала о концепции, цели и значении производственного обучения, руководитель практики А.К. Шишкарева – об основных этапах организации производственного обучения, доцент К.М. Ураимов – о современных педагогических технологиях. Студенты-стажеры задавали докладчикам вопросы. Студентки-стажерки З. Дайырбекова, У. Турсуналиева, Н. Базаркулова и др. поделились своими мыслями о проблемах, с которыми они столкнулись во время стажировки, и предложили пути их решения. Обсуждались организация занятий, особенности обучения на рабочем месте, его место и значение в современной системе образования. Участники обменялись мнениями о применении теоретических знаний в реальных условиях труда, развитии профессиональных компетенций и накоплении практического опыта. Была заслушана и обсуждена работа, выполненная некоторыми студентками-стажерками во время стажировки. Также в ходе семинара организаторы представили методы работы с документами, используемые студентами-стажерами. Были обсуждены документы некоторых студентов-стажеров и высказаны предложения. По завершении семинара студенты-стажеры приобрели следующие навыки: поняли цель и особенности производственного обучения, освоили навыки планирования и организации обучения, овладели методами создания и выполнения практических заданий по предметам, преподаваемым в начальных классах, использовали методы оценки эффективности обучения, развили навыки обмена профессиональным опытом и сотрудничества. Планы работы по организации семинара были реализованы. Цель организации семинара достигнута.