В рамках Недели науки проведён семинар по написанию научных статей для магистрантов
11 ноября 2026 года в рамках Недели науки для магистрантов первого курса, обучающихся по направлению 550200 — «Физико-математическое образование», профиль «Физика и информатика», был проведён семинар на тему «Основы написания научной статьи и требования, предъявляемые к ней».Семинар провела кандидат философских наук, доцент Токтогулова Гульжамал Тыныбековна.Основной целью мероприятия стало углубление знаний магистрантов в области организации научно-исследовательской деятельности, анализа и систематизации научной информации, а также формирование практических навыков грамотного и корректного изложения результатов исследований в форме научной статьи.В ходе семинара были подробно рассмотрены структура научной статьи, правильный выбор темы исследования, определение его цели и задач, обоснование актуальности темы, работа с научной литературой, оформление ссылок на источники информации и составление списка использованной литературы.Особое внимание было уделено особенностям представления результатов научно-педагогических исследований в области физики и информатики в формате научных статей, обоснованию научной новизны, раскрытию теоретической и практической значимости исследования. Кроме того, были рассмотрены вопросы академической культуры письменной речи, научной этики и предупреждения плагиата.Семинар прошёл в интерактивном формате. Магистранты имели возможность задать интересующие их вопросы и обменяться мнениями по проблемам, возникающим при подготовке научных статей.Подобные семинары способствуют развитию научно-исследовательских компетенций магистрантов направления 550200 — «Физико-математическое образование», профиль «Физика и информатика», совершенствованию навыков академического письма и повышению уровня их готовности к будущей научно-педагогической деятельности.Проведённый в рамках Недели науки семинар стал важным мероприятием, направленным на развитие научного потенциала магистрантов, формирование исследовательской культуры и активное вовлечение молодых исследователей в научную деятельность.
