1. Главная
  2. Институты
  3. Педагогический институт им. Э.Уметова
  4. Кафедра: Математика и математическое моделирование
  5. Новости

18 часов назад

19

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ – ЗАЛОГ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И УСПЕШНОГО БУДУЩЕГО

Кафедра «Математика и математическое моделирование» научно-образовательного производственного комплекса «Жалал-Абадский государственный университет имени Б. Осмонова» активно продолжает работу по направлению выпускников школ к правильному выбору профессии и укреплению связи между вузом и школой. 12 марта 2026 года профессорско-преподавательский состав кафедры «Математика и математическое моделирование» встретился с выпускниками общеобразовательной средней школы №18 «Манас-1000» города Манас. Данное мероприятие стало логическим продолжением мотивационного семинара, проведенного в базовой школе кафедры, и преследовало цель ориентирования учащихся в выборе профессии. Во встрече приняли участие заведующая кафедрой, старший преподаватель М. Бекназарова, к.п.н., доцент А. Ураимхалилова, старший преподаватель М.Ш. Маткаримова и к.ф.-м.н., старший преподаватель М.Н. Нурматова. В рамках мероприятия была проведена работа по следующим направлениям: Предоставлена полная информация об особенностях направления 550200 «Физико-математическое образование», его роли в современном образовании и широких возможностях, открывающихся перед выпускниками. Было рассказано о значительных успехах, достигнутых выпускниками кафедры, об обладателях Президентской стипендии и международном опыте; также были розданы информационные буклеты. Ученики были ознакомлены с официальными сайтами университета и кафедры, их страницами в социальных сетях; даны ответы на интересующие вопросы. Данная встреча, проведенная после мотивационного семинара, еще больше повысила интерес учащихся к ЖАГУ и специальности математика. Мы верим, что после ознакомления с личными успехами студентов, глубокая информация, предоставленная опытным преподавательским составом университета, укрепила уверенность выпускников в правильном выборе профессии и их дальнейшем образовательном пути.