Анализ структурных особенностей уроков математики

В апреле 2025 года в рамках адаптационной практики кафедры математики и математического моделирования педагогического факультета им. Э.Уметова при Жалал-Абадском государственном университете им. Б.Осмонова был проведён методический семинар для студентов группы ФМО(М)-1-23 на тему: «Анализ структурных особенностей урока в зависимости от его типа». Инициатором и ведущей семинара выступила старший преподаватель кафедры М. Нурматова.

В ходе мероприятия студенты прошли психологическое тестирование, основанное на выборе одной из пяти фигур, что позволило распределить их на пять тематических групп. Каждая группа получила методические разработки уроков, соответствующих определённому типу, с последующим обсуждением и обратной связью в интерактивной форме. Участники семинара проанализировали структуру, цели и этапы уроков различных типов, особое внимание было уделено педагогической ценности таксономии Блума как основы для конструирования образовательных целей и оценки деятельности учащихся.